教育创意

作品数:32被引量:13H指数:2
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基于素质教育创意设计背景下珠算非遗文化传承与推广
《珠算与珠心算》2023年第4期32-33,共2页郭莹 张福新 
2023年度黑龙江省人民政府研究室重点课题成果《创意设计对推动我省文旅产业发展的调查研究》主持人:张福新,课题编号:202318。
随着素质教育的不断深入,高校教育的培养目标也愈加注重学生培养。作为中国非物质文化遗产之一的珠算已成为高校文化教育中不可或缺的一部分。本文旨在探讨基于素质教育背景下珠算非遗文化的传承与推广。一、高校素质教育的背景高校素...
关键词:素质教育 创意设计 全面素质培养 非遗文化 珠算 发展潜力 培养目标 教学目标 
幼儿教育创意美术教师素养提升策略
《亚太教育》2023年第9期43-45,共3页董海 
幼儿时期的教育对个体一生有着极其重要的影响,因为幼儿时期是人格塑造、习惯养成以及智力开发的关键期。教师的素养在一定程度上决定着幼儿的成长。一线的幼儿教育创意美术教师,需要将提升素养作为一项长期、系统的工程,在日常生活、...
关键词:幼儿教育 创意美术 教师素养 提升 
幼儿教育创意美术教师素养提升策略
《美术馆》2023年第2期49-51,共3页豆彩丽 
在当今教育改革的浪潮下,创新素养在幼儿教育中发挥的作用不可替代。基于此,着重分析如何通过教育实践来提升幼儿教育创意美术教师的素养,具体策略包括提升教师专业素养,专注于美术知识的积累与创新思维的训练;提升教师人文素养,增强协...
关键词:幼儿教育 创意美术 教师素养 
幼儿园开展STEAM教育创意美术教学路径
《新一代(理论版)》2022年第20期264-265,268,共3页田恬 
在教育适应性改革的大环境中,为了更加符合社会发展需要、建设需要,良好的培养学生核心素养也成为了当下各教育阶段的重要任务目标,其也已经成为教育行业未来发展的大方向。相比较于传统教育方式,STEAM教育更注重学生自主学习能力、实...
关键词:STEAM教育 教学路径 
试论幼儿教育创意美术教师素养提升策略
《品位·经典》2022年第11期100-102,129,共4页陈晓芳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题,课题名称“‘创意美术’教学中如何融合‘五育’教育”(GS[2021]GHBZ052)阶段性研究成果。
幼儿美术教育肩负着培养幼儿审美能力的重任,在幼儿的成长过程中发挥着重要作用。近年来,创意美术逐渐走进人们的视野,给幼儿带来接触美的机会,营造体验美的氛围,提供创造美的机会,使幼儿获得成长所需的经验。因此,幼儿美术教师要掌握...
关键词:幼儿教育 创意美术 美术教师 艺术情感 
学前教育创意美术教学实践探索被引量:2
《福建教育学院学报》2021年第8期118-119,127,共3页陈丹艳 
创意美术具有创造性、灵活性、多元性,在教学中能起到激发幼儿对艺术的想象力、提升幼儿对艺术的审美能力的重要作用。我们创建优质的创意环境,营造良好的创意氛围;开创全新的创意美术教学形式;挖掘幼儿的创意潜能等策略,培养幼儿对美...
关键词:学前教育 创意美术 美术教学 
家园共育对幼儿传统民间游戏传承的研究
《品位·经典》2020年第8期101-102,共2页李琳 
对于幼儿的教育,离不开父母,幼儿园老师在幼儿的成长过程中也有重要影响。因此,对于幼儿家园共育,可以让幼儿的生活学习上也有父母的陪伴。本文从家园共育对幼儿传统民间游戏的影响,以及传统游戏中较为重要的幼儿创意美术教育入手,分析...
关键词:家园共育 幼儿 教育创意美术 
小学美术教育创意课堂教学
《国家通用语言文字教学与研究》2020年第2期97-97,共1页许思琪 
随着新课改的快速推进,小学美术教学把培养学生的创新能力及想象能力作为小学美术教学的新目标。创意教学作为一种新的教学理念与方法,可为学生提供更为新颖的美术课程学习视角与模式,有助于学生创新水平的提高。在小学美术课堂开展创...
关键词:小学美术 创意教学 应用策略 
儿童友情教育创意绘本设计研究
《艺术科技》2019年第13期224-225,共2页张冰冰 王萌 
绘本教学作为一门课程正在逐渐兴起。儿童绘本对幼儿阅读能力乃至'三观'的形成有着不可估量的作用。友情教育绘本除了有孩子需要学习的方面外,也有需要家长阅读和了解的内容,使家长更好地与孩子沟通,知道孩子内心的想法。同时家长也要...
关键词:儿童 友情教育 绘本 设计 
学前教育创意美术教学策略研究被引量:1
《北方文学》2019年第17期224-224,共1页肖艳坤 
学前教育创意美术越来越成为提升幼儿综合素质与能力的必修课。从创意美术的理论研究入手,分析创意美术对幼儿成长的重要作用,提出创意美术在学前教育美术教学中的优势,进而提出学前教育创意美术教学提升质量的策略,希望对此领域的相关...
关键词:学前教育 创意美术 教学策略 
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