校本建设

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五育融合视域下初中课程实施方案的校本建设——基于上海市园南中学的系统探索
《现代基础教育研究》2024年第4期19-24,共6页毛颖 
上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目(第四轮)学校必选项目“五育并举,融合育人——上海市园南中学课程实施方案的编制与实践研究”。
学校课程实施方案是学校课程的育人蓝图,是有效实施国家课程和合理开发校本课程的基础性保障。上海市园南中学在五育融合的视域下,明确学校课程目标,优化课程体系,编制了高质量的课程实施方案。学校以“融合式”方法论为基石,形成了课...
关键词：课程实施方案 五育融合 校本建设 
搞好“校本建设”要厘清何谓“校本”
《教书育人（教师新概念）》2024年第7期1-1,共1页严艳霞 
“校本”,是教育教学研究领域的高频词,是学校教育改革的重要抓手,“校本”建设受到很多学校的高度重视,出现了很多可供借鉴的“校本”案例,也出现了部分学校只有“校本”概念却无“校本”实绩,盲目折腾“校本”改革。要想“校本”建设...
关键词：学校教育改革 高频词 校本 教学研究领域 重要抓手 厘清 概念 
劳动最美:劳动课程的校本建设
《今日教育》2023年第10期40-41,共2页卢凤 
劳动教育是学校教育的重要组成部分,尤其是随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,劳动教育从原来的综合实践活动课程独立出来,正式成为中小学课表中一门独立的课。如何着眼学校课程体系建设好劳动教育课程,是众多学校面临的难...
关键词：综合实践活动课程 学校课程体系 协同育人 活动育人 校本建设 课程育人 义务教育 课程标准 
师德师风校本建设的实践路径初探
《师道（教研）》2023年第8期8-8,共1页林琅 
2021年度教育部师德师风建设基地(华南师范大学)师德师风建设研究专项课题“师德师风建设的校本路径研究”(课题编号:SDKT202112)阶段性成果。
广州市白云艺术中学始终以高尚的师德师风贯穿在学校管理、教育教学工作中,既注重“坚持传统的理论宣讲、集体理论学习的方式”来宣传师德师风,又牢牢把握教师课堂教学这条生命线,建立班团活动的观摩与评价体系,还注重通过外派交流学习...
关键词：师德师风 校本建设 支教 理论宣讲 评价体系 班团活动 借鉴吸收 交流学习 
中学思政课校本建设的路径探析——以广州市奥林匹克中学思政课建设为例
《教学管理与教育研究》2023年第14期20-22,共3页张敏 
2022年广州市教育科学规划课题“区域中小学思政课一体化建设的实践研究”阶段性成果,编号:202214708。
思政课的改革创新实践最终需要校本落实,学校和教师是思政课建设的“最后一公里”。需要打造相辅相成的课内外、校内外思政课堂,不断增强亲和力和针对性,提升学生的获得感;需要搭建有魅力、有引力、有活力的思政校本教研平台,提升教师...
关键词：思政课建设 思政课教师队伍建设 校本教研 
新时代"大美教师"团队的校本建设路径探索
《中小学班主任》2022年第11期19-21,共3页徐文红 
近几年,城区小学学校规模不断扩大,新招录的非师范类教师、进城教师、交流教师不断加入,导致学校教师队伍素质参差不齐,旨在"师德溢美、师风尚美、师能显美"的新时代"大美教师"团队建设的校本培训,是提升师资队伍水平、提高办学水平的...
关键词：大美教师 团队发展 校本建设 路径探索 
“五维一体”让思政课教师队伍“活起来”
《人民教育》2022年第11期56-59,共4页王新 
在推动中小学思政课建设与改革的过程中,打造一支高素质专业化的思政课教师队伍是基础。华东师范大学第一附属中学(简称“华东师大一附中”)具有浓郁的思政课教学改革创新探索氛围,思政课教师队伍建设也在区域内有较强影响力。近年来,...
关键词：思政课教师 思政教育 思政课教学改革 素质提升 校本建设 五维一体 思政课建设 中小学 
基于核心素养下小学校本课程建设的研究
《明日》2021年第20期0246-0247,共2页付成 
所谓的核心素养的培养,主要是根据学生当下所受到的教育程度,并且其接受教学的过程中逐渐培养而来的适应其个人未来的发展以及被当下社会环境所需要的个人必备品质以及综合能力。关于核心素养培养无非是怎样培养、培养的目的,以及培养...
关键词：小学校本建设 核心素养 课程探究 
研究型教师队伍校本建设的背景、内涵及路径
《师道（教研）》2021年第5期58-58,共1页冯少玲 豆海湛 
2021年度岭南师范学院广东省中小学教师发展中心课题“教师教育一体化视域下研究型教师队伍建设的校本化探索”(课题编号LJG21HQ01)研究成果。
探索研究型教师队伍建设是新时代教师队伍建设的重要内容,适应了教育现代化对教师发展的要求。当前,诸多学校在研究型教师队伍建设上存在理念陈旧、模式单调、机制滞后等主要问题,应当引起重视并进行探索解决。通过提升校本建设理念、...
关键词：学校教师队伍 校本建设 研究型教师 教师队伍建设 整体素质 现代化 路径 
浅谈如何有效开展小学德育建设被引量：1
《中国校外教育》2019年第33期135-135,共1页尹作芹 
有效开展小学德育建设工作需要整合德育资源和各方面力量.让小学生在道德认识和行动方面达成一致.结合学校特色以及文化价值观等内涵.通过校本道德教育的开展,提升学校德育工作的核心实力,让每一位小学生都能在科学健康完善的道德教育...
关键词：小学德育 德育建设 校本建设 
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