语文课堂教学要有效“对话”  

作　　者：马继青[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市璜塘综合高级中学

出　　处：《语文天地》2014年第6期23-24,共2页

摘　　要：自新课程改革提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”后，“对话”一词和以此为理论指导的“对话教学”逐渐为广大教师熟知。什么样的课堂教学是真正符合对话理论、充分发挥了学生主体性的“对话教学”呢？目前的语文课堂教学就存在一些与对话理论不符的现象，它们打着“对话”的旗号，却是名不副实的。笔者认为课堂教学必须有效“对话”。

关 键 词：语文课堂教学 “对话” 学生主体性 师生平等对话 对话教学 对话理论 新课程改革 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]