高考应用问题复习教学的认识与实践  

作　　者：骆世举 杜鸿基 

机构地区：[1]甘肃省古浪县第二中学,733100

出　　处：《数学教学研究》2001年第7期33-35,共3页

关 键 词：数学 高考应用题 数学复习 素质教育 激发兴趣 可行性原则 循序渐进原则 适度性原则 数学建模 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]