研究型课程与基础型课程整合的策略研究  

作　　者：干亚清[1] 

机构地区：[1]上海师范大学第二附属中学,上海200540

出　　处：《教育发展研究》2002年第3期34-35,共2页Research in Educational Development

关 键 词：研究型课程 课程整合 基础型课程 课程改革 教学改革 基础教育 课程模式 整合策略 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]