数学思维能力培养的方法与途径  

作　　者：韩武红[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学

出　　处：《数理化学习（教研版）》2014年第8期10-10,共1页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：数学教学就是指数学思维活动的教学,数学教学的目的之一是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在学习数学基础知识的同时,不断感受数学的思维过程,学到其思维方法,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好的掌握和应用知识.在数学教学中如何发展学生的数学思维,怎样培养学生的数学思维能力直接影响着教学的成败.

关 键 词：数学思维能力培养 数学基础知识 数学教学 数学思维活动 思维品质 思维过程 思维方法 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]