对幼儿游戏开展的一点思考  

作　　者：龚维红 

机构地区：[1]甘肃省宕昌县城关第二小,748500

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第2期67-67,共1页

摘　　要：游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动，是目前幼儿的基本活动之一。德国19世纪著名的幼儿教育家福禄倍尔认为：“游戏在学前教育体系中占有独特的地位，它既是组成儿童生活的一个重要方面，也是学前教育中一个主要的教育手段。”儿童的生活离不开游戏，游戏是促进幼儿全面发展的最好活动。因此，我们应鼓励幼儿游戏、提倡教师在教学中运用游戏。

关 键 词：幼儿游戏 儿童生活 幼儿全面发展 幼儿教育家 实践活动 身心发展 教育体系 福禄倍尔 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]