“学校管理标准”视野下的物理教师专业化  

作　　者：赵承忠[1] 廖贵圣 

机构地区：[1]宜都市教学研究室 [2]宜都市高坝洲镇初级中学

出　　处：《湖北教育》2015年第6期50-51,共2页

摘　　要：《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称＂管理标准＂）要求学校引导教师＂创新课程实施方式,加强实践教学环节,提高课堂效率＂。从教师发展的角度来讲,这就是对教师专业化提出了新的要求。作为物理教师,应该从哪些方面思考这个问题呢？

关 键 词：物理教师 管理标准 义务教育学校 学习态度 实验教学 初中物理 创新课程 教学环节 探究性实验 纸笔测试 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]