数学教学中如何培养学生的思维能力  

作　　者：高志武 

机构地区：[1]河北省赞皇县院头学区胡家庵中心小学

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第8期188-188,共1页

摘　　要：练习是数学教学重要的组成部分，恰到好处的习题，不仅能巩固知识，形成技能，而且能启发思维，培养能力。在教学过程中，除注意增加变式题、综合题外，适当设计一些开放型习题，可以培养学生思维的深刻性和灵活性，克服学生思维的呆板性。

关 键 词：培养能力 学生思维 数学教学 思维能力 开放型习题 启发思维 教学过程 变式题 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]