高中地理案例教学浅探  

作　　者：张恩洪[1] 

机构地区：[1]苏州市吴中区东山中学

出　　处：《考试周刊》2015年第50期148-149,共2页

摘　　要：《普通高中地理课程标准（实验）》的“教学建议”提出“教师要在高中地理教学中转变学生机械模仿,被动接受的学习方式”;“在符合课标要求的前提下,为学生提供不同深度和广度的学习材料”;“给学生创造更多机会体验主动学习和探索的‘过程’和‘经历’”。

关 键 词：高中地理 地理课程标准 教学原理 课标要求 案例分析 学习方式 地理问题 机械模仿 地理教学 地理知识 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]