以任务驱动教学 促“遗传与进化”概念图构建  

作　　者：靳思[1] 

机构地区：[1]北京市第八十中学

出　　处：《基础教育课程》2015年第15期40-42,共3页

摘　　要：“《遗传与进化》概念图构建”是普通高中课程标准实验教科书《生物》高三必修二（人教版）的复习课，《遗传与进化》这部分内容围绕着遗传和变异展开，教材的编写顺序则按照科学史的时间轴进行。

关 键 词：任务驱动教学 概念图 遗传 进化 实验教科书 《生物》 课程标准 普通高中 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]