《黔之驴》教学设计  

作　　者：倪静[1] 潘颖[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第9期70-72,共3页Modern Chinese

摘　　要：一、教学目标1.积累掌握一些常用的文言字词,初步学会翻译文言文。2.学习课文中细致逼真的心理、动作描写,了解虎与驴的性格特征。3.理解文章的寓意,通过独立深思文章的寓意,提出多角度的创造性见解。4.了解古代寓言的基本特征。二、教学过程（一）导入新课同学们,狐假虎威的故事我们耳熟能详,那么当老虎遭遇了驴,他们又将上演怎样的一幕呢？

关 键 词：《黔之驴》 教学设计 文言字词 教学目标 动作描写 性格特征 古代寓言 导入新课 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]