中小学教师信息技术应用能力培训现状分析及对策研究  

作　　者：崔萌[1] 曹晓玲[1] 王祥金[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2015年第10期29-32,共4页

基　　金：华南师范大学研究生创新基金项目“移动学习环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式研究”(编号:2014ssxm68)研究成果

摘　　要：信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为贯彻落实国家教育信息化总体要求，全面提升中小学教师信息技术应用能力，国家教育部在2013年10月25日发布了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。文件指出，要按照中小学教师的实际需求实施培训，推行符合信息技术特点的中小学教师培训新模式，推行移动学习，为教师使用手机、平板电脑等移动终端进行便捷有效学习提供有力支持，全面提升中小学教师的信息技术应用能力。

关 键 词：信息技术应用能力 中小学教师培训 培训现状 国家教育部 能力提升 教师信息 信息化社会 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G635.1[文化科学—教育技术学]