多元智能理论在初中英语教学中的运用  

作　　者：邹鋆 

机构地区：[1]江西省赣州市南康区第八中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第22期60-60,共1页

摘　　要：记得在读书的时候，我就从书中了解到在20世纪末，美国哈佛大学教授霍德华·加德纳经过多年的研究，提出了一项最新的国际教育心理学、语言教学理论——多元智能理论。他指出人类有八种智能类型：语言文字智能、音乐旋律智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察者智能。当时只是作为了解，也没做多余的思考。

关 键 词：多元智能理论 初中英语教学 语言教学理论 数学逻辑智能 视觉空间智能 身体运动智能 人际关系智能 教育心理学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]