思辨性阅读中的“听者意识”  

作　　者：周燕[1] 

机构地区：[1]上海市语文教育教学研究基地华东师范大学中文系

出　　处：《语文学习》2016年第1期10-14,共5页

摘　　要：2015年的语文教学界，“思辨性阅读”“批判性思维”成了热门词语。从黄玉峰和余党绪两位老师关于《水浒传》教学的争论开始，人们对在中学语文课堂上如何阅读经典作品又一次进行了较大规模的反思。与以往关于经典作品阅读的讨论有所不同，这一次，“思辨性阅读”“批判性思维”成为讨论的抓手。

关 键 词：作品阅读 思辨性 批判性思维 意识 语文教学 《水浒传》 经典作品 语文课堂 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]