中国教育学会教育学分会德育论学术委员会第23次年会综述  

作　　者：崔振成[1] 宋晔[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育与教师发展学院

出　　处：《教育研究》2016年第2期158-159,共2页Educational Research

基　　金：河南省高校哲学社会科学创新团队"当代中国的道德教育困境与出路"(项目编号:2015-CXTD-06)的研究成果

摘　　要：2015年10月17—18日,中国教育学会教育学分会德育论学术委员会第23次学术年会在河南师范大学召开。来自全国的二百多位专家学者围绕＂新时期我国德育的困境与出路＂大会主题展开深入探讨。

关 键 词：德育论 学术委员会 中国教育学会 个人道德品质 河南师范大学 社会化过程 公民教育 道德秩序 道德体验 德育实践 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]