浅议初中物理实验教学  

作　　者：黄云华 

机构地区：[1]江苏省张家港市三兴学校

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第3期69-69,共1页

摘　　要：实验教学是初中物理教学中一个最重要的组成部分.加强初中物理实验教学,不但能够提高学习物理的兴趣,还能提高学生的动手能力、观察能力、思维能力,而且能够加深学生对知识的理解,培养学生的创新能力,调动学生的学习积极性,使学生爱好物理,最终学好物理,真正感受到物理的魅力.那么,如何在物理实验教学中让物理走进学生的心灵深处呢？下面就本人的实践,对物理实验教学的优化,谈谈个人的一些看法.

关 键 词：初中物理 实验教学 思维能力 知识的理解 弹簧测力计 教学反馈 心灵深处 内驱力 课堂实验 滑动摩擦力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]