新视角下高一学生学习数学有效策略探析  

作　　者：李金花[1] 

机构地区：[1]江苏溧阳市南渡高级中学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第5期51-51,共1页

摘　　要：由于数学学科具有高度的抽象性和概括性,数学学习过程的困难在所难免,很多高一的学生害怕学习数学,在学习数学过程中的屡屡受挫使他们丧失了学习数学的信心.而作为高一的数学老师,我们除了需要调动学生学习数学的热情,培养他们的学习兴趣以外,其实更多的是应该让学生去会学数学,学好数学.高中数学的特点是重基础、重规范、重思想.下面就这三个方面,笔者谈一下自己的看法.

关 键 词：策略探析 高一学生 化归思想 分类讨论 函数问题 解题方法 数形结合思想 隐含条件 解题策略 解题过程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]