一道模考题的多角度思考  

作　　者：沈振 沈小红 

机构地区：[1]浙江省湖州市第五中学教育集团高三(4)班

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2016年第4期56-57,共2页Bulletin of Mathematics

摘　　要：不久前我校模拟了2015年台州市高三第一学期期末统考试卷，试卷的第15题以二次方程有根为命题背景，试题虽短小精悍，但出现了多个变量，给很多学生造成了思维障碍．经过老师详细分析，结合自己的失误成因，再反复思考，我发现它是一道很有韵味的试题，解法多样，蕴含多种数学思想方法，可以放飞我们的解题思维．

关 键 词：多角度思考 考题 数学思想方法 第一学期 命题背景 二次方程 思维障碍 解题思维 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]