发现式教学在“元素化合物”复习中的应用微探  

作　　者：陈霞[1] 

机构地区：[1]江苏省西亭高级中学

出　　处：《中学化学》2016年第6期50-51,共2页

摘　　要：“元素化合物”这部分知识是高考的重点、热点，如何有效复习呢？从这部分内容的特点来看，复习必须紧紧围绕“元素单质及其化合物基本性质”、“元素周期律”、“元素化合物特殊性”这三个方面展开，要通过例题的选择让学生掌握“规律性、递变性和特殊性”。如何组织呢？笔者认为应该精选例题，让学生在解题过程中去发现。

关 键 词：元素化合物 有效复习 发现式教学 应用 元素周期律 解题过程 特殊性 学生 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]