陈霞

作品数：10被引量：5H指数：1
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供职机构：江苏省西亭高级中学更多>>
发文主题：高中化学教学元素化合物生成性课堂生成性教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学化学》《数理化解题研究》《学校管理》《文理导航》更多>>
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高中班级管理优化策略
《学校管理》2023年第5期50-52,共3页陈霞 
高中生随着年龄的增长,会产生更多的情感需求,并且由于学业的逐渐增加,也会出现各种各样的情绪化问题。德育和心理健康教育并举,可以尽可能地避免学生产生影响学习状态的现象,同时可以避免学生出现逆反心理而导致课堂管理效率降低。由...
关键词：班级管理 心理健康教育 课堂管理 有效策略 学习动力 逆反心理 有效教学 德育 
探究绿色教育视角下的高中化学课堂教学新法被引量：1
《数理化解题研究》2021年第21期84-85,共2页陈霞 
随着全球生态环境的不断恶化,走可持续发展之路成为了人们的必然选择.为了在学生时期就培养学生良好的生态意识与环保理念,如今的高中化学教学都在倡导绿色教学.教师在开展教学活动时,要借助具体情境、结合实际生活,通过引导思考的方式...
关键词：绿色教育 课堂教学 高中化学 
高中化学微课教学的实践思考
《数理化解题研究》2019年第3期73-74,共2页陈霞 
微课这一广泛应用于教学环境的新型教学方式能有效化解教学难点、排除教学障碍,教师与学生应清醒而充分地认识到微课教学的价值并对其进行充分而有意义的应用.
关键词：实践 微课教学 高中化学 
高中化学课前预设案例分析
《中学生数理化（教与学）》2018年第6期92-92,共1页陈霞 
教学是一项复杂的活动,它需要教师课前做出周密的策划.这就是对教学的预设,制定完整的教学方案,便于学生有效自学.准确把握教材,全面了解学生,有效开发资源,是进行教学预设的重点.一、准确把握教材教材是课程标准理念的具体体现,是学习...
关键词：课前预设 高中化学 化学知识 氯分子 案例分析 
高中化学生成性课堂教学策略分析被引量：2
《文理导航》2018年第8期74-74,共1页陈霞 
引导学生学会解决最基本的问题、积累解决化学问题的方法与经验、探索更复杂的化学现象与问题、体验思考知识生成的过程是高中化学生成性教学所涵盖的诸多内容，学生在教师正确理念的引领之下必然能够在生成过程中体验更加丰宣奠争嘿专...
关键词：高中化学 生成性教学 策略 
融入情感 铸就高效化学课堂
《数理化解题研究》2017年第12X期83-83,共1页陈霞 
化学教学应该是一个充满情感互动的过程,本文结合实践指出,在高中化学教学中,教师要精心组织情感素材,并不断完善评价机制,以成功来激励学生,此外还要通过生活化情境的创设来增强课堂教学的亲切感,这样的处理有助于课堂效率的提升.
关键词：情感融入 高中化学 课堂优化 
发现式教学在“元素化合物”复习中的应用微探
《中学化学》2016年第6期50-51,共2页陈霞 
“元素化合物”这部分知识是高考的重点、热点，如何有效复习呢？从这部分内容的特点来看，复习必须紧紧围绕“元素单质及其化合物基本性质”、“元素周期律”、“元素化合物特殊性”这三个方面展开，要通过例题的选择让学生掌握“规律...
关键词：元素化合物 有效复习 发现式教学 应用 元素周期律 解题过程 特殊性 学生 
SOLO在化学教学中的应用浅例分析
《理科考试研究（高中版）》2016年第5期61-61,共1页陈霞 
随着现代教育教学的改革，贯穿于教学过程中的教学评价从关注学生的知识，发展到注重情感目标、思维能力和技能目标等多个方面．本篇文章重点介绍SOLO评价理论和该理论与化学教学如何结合，从学生的思维发展角度指导化学教学设计，是的...
关键词：化学教学设计 SOLO 结构复杂性 应用 认知发展水平 认知发展理论 教学过程 评价理论 
基于价值取向的高中化学实验创新的两点思考被引量：1
《中学化学》2015年第2期2-3,共2页陈霞 
根据化学发展史可知，先有化学实验，后在其基础上形成了化学科学系统。化学是一门在自然科学基础上发展起来的实验科学。无论是课堂演示实验还是学生分组实验，高中化学教师在教学过程中的合理利用可以激发学生兴趣、提高学习效率、培...
关键词：高中化学 实验创新 学生分组实验 化学教科书 价值 自然科学基础 课堂演示实验 实验教学内容 
提高元素化合物的教学效率的途径被引量：1
《中学化学》2014年第1期3-4,共2页陈霞 
元素化合物知识是高中化学的重要组成部分，也是高一学生学习的难点之一。高一学生进入高中不久，对元素化合物知识的普遍感觉是杂乱无章，抓不住要领，化学方程式很难记住，做题目时无从下手。这些困难一方面与教材的编排有关系，元素...
关键词：元素化合物知识 教学效率 高一学生 高中化学 化学方程式 学习 教材 
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