借解法探命题  

作　　者：李俊芳 

机构地区：[1]浙江省慈溪市三北初级中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第8期4-5,共2页

摘　　要：如果说：解题是执利予破坚盾的话,命题就是精制坚盾以御利予.做为命题者,总会在一份练习或试卷中,把自己研究中灵巧之处,智慧之处,充分展示出来,这些智慧的结晶,总会成为解题者的痛苦.往往命题者是老师或专家,而解题者是老师或学生,这是一场没有硝烟的战争!这场战争的过程虽然不会流血,更不会有牺牲,但惊心动魄程度却不亚于有硝烟的战争.做为一线教师,研究命题者命题的方式方法,利于解题,

关 键 词：命题者 非负数 变式 完全平方公式 算术根 数学命题 二次不定方程 分类讨论 解题过程 二元二次方程 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]