叶圣陶作文教学观的本质探究  

作　　者：张婧婧[1] 

机构地区：[1]北京师范大学贵阳附属中学

出　　处：《考试周刊》2016年第66期45-45,共1页

摘　　要：叶圣陶先生在20世纪60年代初有一句名言：“教是为了达到不需要教。”深刻揭示了语文教学的真谛。语文学科,到底应该教什么？要回答这个问题,首先必须从语文学科的性质说起,因为搞清楚学科性质是开展学科教育的基础和前提。而自1949年以后,语文课程在“国语”和“国文”的基础上命名为“语文”之后,有关于语文学科性质的讨论就从未停止。叶圣陶先生对此有自己的见解。“什么叫语文？平常说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言。

关 键 词：作文命题 书面语言 教学观 写作习惯 文章结构 作文能力 国文教学 学科教育 语言规律 学生本位 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]