从生活实例谈数学实验活动课设计  

作　　者：罗伟 吕永胜[2] 

机构地区：[1]江苏省徐州市第二十四中学,221000 [2]江苏省睢宁县李集中学,221221

出　　处：《中学数学月刊》2016年第12期25-27,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：在初中阶段开设了数学实验活动课,是教科书新课程标准的有效补充,不仅能帮助理解学习内容,还能开阔学生视野,提高学习兴趣.我们数学教师可以充分挖掘与课标内容相符的生活中的实例,这样往往能收到较好的效果.下面,从几个生活中的实例来谈谈。

关 键 词：数学实验 活动课设计 实例 学习内容 实验活动课 新课程标准 初中阶段 数学教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]