重建"学习"的概念  

作　　者：钟启泉[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《福建论坛（社科教育版）》2005年第2期4-4,共1页

摘　　要：不管处在什么样的情况下,任何教育改革都是要从更新观念开始的。我有一个看法就是,概念重建是课程改革的基本前提。在新课程的框架内,很多概念都是需要重新认识的,包括"学习"的概念,"课程"的概念,"教师"的概念,"学校"的概念,等等。这里我想说说"学习"的概念。原来我们的学习在很大程度上是"行为主义"的,也就是强调"反应强化",所谓的题海战术那一套。上海马戏团有一条狗会做数学题,十以内加减法都会。

关 键 词：数学题 学习活动 教育改革 普通高中教育 知识建构 默会知识 学习指导 公共知识 个体知识 学习理论 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]