文言文教学中的审美教育  

作　　者：李四方 

机构地区：岭南师范学院附属中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第4期128-129,共2页

摘　　要：文言文是高中语文重要部分，也在高考中占有较大的分值。从相关课堂调查隋况得知，目前部分高中语文教师在文言文教学中倒日采用讲解式教学，单板僵硬，学生普遍兴趣不高。如果语文教师能挖掘文言文中隐藏的美育资源开展审美教育，除了会改善教学隋况，也会让学生加深了解课文的思想内涵，实现语文课程目标。在高中文言文教学中，可以从以下几个方面进行审美教育。

关 键 词：文言文教学 审美教育 高中语文 语文课程目标 语文教师 讲解式教学 美育资源 思想内涵 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]