如何构建小学数学高效课堂教学  

作　　者：田萃霞 

机构地区：[1]沿河土家族自治县思渠镇冯家庄小学,贵州沿河565300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第11期83-84,共2页

摘　　要：高效课堂,几乎是所有教师的梦想与追求.为此,教师要研读小学数学教材,谙熟教学目标、教学内容和教学对象,然后琢磨出科学有效的教法,精心设计教学流程.为了更好地让学生学习、理解、掌握数学知识,培养学生思维能力和良好的思维品质,不断提升小学数学教学质量,小学数学教师如何构建高效课堂教学呢？

关 键 词：小学数学教材 课堂教学 小学数学教师 数学教学质量 高效课堂 教学目标 教学对象 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]