浅析幼儿游戏中教育者有为和游戏者无为之间的关系  

作　　者：王莹 

机构地区：[1]吉林省白城市实验幼儿园

出　　处：《吉林教育》2017年第36期61-62,共2页

摘　　要：在参加一项教研活动中,读了《怎样处理幼儿游戏中教育者有为和游戏者无为之间的矛盾》的文章,引发了我一点小小的思考。一、何谓教育者有为与游戏者无为幼儿游戏中教育者的有为指的是什么？游戏者的无为又指的是什么？在我看来,教育者将一定的教育目标融合在游戏设计之中,在实施的过程中为了教育目标的实现而积极地进行组织和引导,使游戏具有更大的教育价值。

关 键 词：幼儿游戏 游戏者 游戏设计 儿童游戏 课程化 内心需要 学习活动 自我需要 行动目标 性游戏 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]