小学英语复习单元课的教学策略  

作　　者：滕宁宁[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市晨光实验小学

出　　处：《辽宁教育》2017年第12期90-92,共3页

摘　　要：自译林出版社出版的牛津《英语》成为江苏省小学英语教学的主要教材之后，广大的一线教师对于教材中每一单元的语篇教学、词汇教学、句型教学、或是单元复习，都不会感到十分陌生。然而对于四个单元集中成为一个Proiect，也就是复习单元课的时候，很多老师就有了“仁者见仁，智者见智”的多种做法了。

关 键 词：小学英语教学 英语复习 教学策略 译林出版社 《英语》 语篇教学 一线教师 词汇教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]