初中历史统编教材解读与教学建议  

作　　者：朱旭[1] 朱鹏 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室 [2]三明市梅列区教师进修学校

出　　处：《福建教育》2018年第15期47-49,共3页

摘　　要：在编写理念上，统编教材将立德树人的根本任务与历史学科的教育功能紧密结合起来，充分发挥历史学科教育的育人功能，坚持思想性、时代性、教育性、基础性、综合性。

关 键 词：初中历史 教学建议 教材解读 编写理念 教育功能 历史学科 立德树人 统编教材 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]