思想政治课的启发教学策略  

作　　者：李兆凯[1] 卢秀廉[2] 

机构地区：[1]江苏省扬州中学,225009 [2]江苏省邗江中学,225009

出　　处：《中学政治教学参考》2018年第8期25-26,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：德国教育学家第斯多惠指出：＂教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。＂教师要根据教学实际启发和激励学生,帮助学生达成教学目标,实现自主发展。如何启发和激励？要讲究策略。一、启发要从心开始思想政治作为人文学科,通过教学,不仅应丰富学生的知识,更应提升学生的素养。然而,传统思想政治教学偏重灌输,导致今天的思想政治教学正面临诸多尴尬,以致一提到＂为人民服务的政府＂＂社会主义＂＂价值观＂等。

关 键 词：思想政治课 教学策略 思想政治教学 激励学生 为人民服务 第斯多惠 教育学家 教学实际 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]