五年制高职化学课堂教学中实施以生为本的教学模式  

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作  者:杨自朋[1] 

机构地区:[1]江苏省徐州医药高等职业学校

出  处:《内江科技》2018年第8期156-156,140,共2页

摘  要:随着职校化学教学改革的实施,"以生为本"的新型教学模式已经成为化学教师课堂教学的主要手段。笔者从提倡个性化学习,以活动促课堂教学发展等多个方面进行阐述,对提高职校学生化学成绩起到促进作用。

关 键 词:传统教学模式 化学教学改革 课堂教学 高职 五年制 教育方式 抽象思维能力 学习成绩 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学] O6-4[文化科学—教育学]

 

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