高中英语阅读教学策略初探  

作　　者：丁丽娟 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市第六中学

出　　处：《收藏界（名师探索）》2019年第1期17-17,共1页

摘　　要：新课程要求英语阅读教学强调阅读技能,特别是培养诸如听、说、读、写等综合语言技能。要求学生学习语言知识,获取教材内容提供的信息,理解文章的内涵,掌握良好的阅读方法和技巧,使学生学会学习并成为独立的阅读者。本文分析了现阶段高中英语阅读教学中存在的问题,并就如何优化英语阅读教学提出了一些建议,以便与同行进行讨论和交流,共同提高教学质量。

关 键 词：高中英语 阅读教学策略 英语阅读教学 综合语言技能 学会学习 阅读技能 课程要求 语言知识 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]