基于《专业标准》的中职教师微型课程开发策略  

作　　者：吴颖娇 梁晓雪[2] 

机构地区：[1]海南省海口市中医药学校 [2]海口市教育研究培训院

出　　处：《新教育（海南）》2019年第7期71-72,共2页New Education

摘　　要：面对加快发展现代职业教育的新时代要求,推动职业教育科学发展,加强职业教育教师队伍建设是关键,需要培养一批素质优良的"双师型"中职教师队伍。《中等职业学校教师专业标准》(以下简称专业标准)的颁发把教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力三个方面细化成15个领域60条具体要求,强调了“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习"四个理念,是中等职业学校培养合格教师的准绳。

关 键 词：教师专业标准 中职教师 课程开发 现代职业教育 教师队伍建设 中等职业学校 微型 专业能力 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]