陶行知教育思想下幼儿园生活化课程设置的思考  

作　　者：陆小芳 

机构地区：[1]江苏省海安市城东镇韩洋幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第78期66-67,共2页Good Parents

摘　　要：生活教育理论是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张。教育离不开生活,幼儿园教育应充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律,还要关注幼儿的已有生活经验,指引幼儿在生活中健康和谐地发展。一、陶行知教育思想的主要内容陶行知曾经说过,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。

关 键 词：陶行知教育思想 生活教育理论 身心发展规律 幼儿园教育 尊重幼儿 生活化课程 关注幼儿 年龄特点 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]