数学教学中学生解题能力的培养研究  

作　　者：柯著前 

机构地区：[1]福建省福州市长乐区教学仪器生产供应站,福建福州350200

出　　处：《成才之路》2020年第11期64-65,共2页Way of Success

摘　　要：在数学教学中培养学生解题能力符合新课改的要求,能够增强学生学习数学的信心和兴趣。教师可以将抽象的知识形象化,降低解题难度;让学生逐层递进、从易到难地解决梯度性问题;利用微课平台对学生实施分层教学;利用生活化教学模式促进学生对知识的理解。

关 键 词：数学教学 解题能力 形象化 梯度性问题 分层教学 生活化教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G623.5[文化科学—教育学]