基于起点究算理 数形结合涵素养——《两位数乘两位数》教材解读与教学建议  

作　　者：刘爱东[1] 

机构地区：[1]江苏省启东实验小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2020年第1期32-35,共4页

摘　　要：两位数乘两位数是整数乘法的关键环节之一。在教学中要注重方法指导,厚实探究过程,丰富解题策略,提升思维能力,培养核心素养。《两位数乘两位数》是人教版小学数学三年级下册第四单元的内容,是在学生学习了多位数乘一位数的基础上进行教学的。

关 键 词：《两位数乘两位数》 笔算乘法 口算乘法 部分积 教学建议 数形结合 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]