《朝花夕拾》整本书阅读同题设计  

作　　者：段乐春[1] 朱奕晴 

机构地区：[1]上海市黄浦区教育学院附属中山学校,200023 [2]浙江省杭州市江干区教育发展研究院,310020

出　　处：《中学语文教学》2020年第10期59-65,共7页Language Teaching in Middle school

摘　　要：设计一【设计说明】《朝花夕拾》是学生进入初中学段阅读的第一部名著,主题为"消除与经典的隔膜"。七年级新生刚刚接触整本书阅读,对阅读鲁迅作品有"隔膜",也不知如何阅读,普遍存在畏难情绪。《朝花夕拾》作为鲁迅先生的回忆性散文,文中虽有其冷峻、犀利甚至晦涩难懂的句子,但更多地充溢着童真与童趣。

关 键 词：整本书阅读 《朝花夕拾》 鲁迅作品 设计说明 晦涩难懂 回忆性散文 初中学段 七年级新生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]