正定二次型问题解法举隅  

作　　者：钱铭[1] 谢广喜[2] 

机构地区：[1]江苏省无锡市第一中学,214031 [2]江南大学理学院,214122

出　　处：《中学数学研究》2020年第12期63-65,共3页

摘　　要：数学竞赛题思维容量大,解竞赛题有助于学生创造性思维的培养.有些知识点常考常新,在命题者眼中,它们是提高学生数学核心素养的良好载体,本文试举例以分享.

关 键 词：数学核心素养 命题者 正定二次型 思维容量 竞赛题 问题解法 良好载体 创造性思维的培养 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]