初中语文散文教学探究  

作　　者：刘英庆 

机构地区：[1]甘肃省武威市第十中学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第33期36-36,共1页

摘　　要：散文的写作方式较为灵活,有叙事性散文、议论性散文和抒情性散文等多种类型,但各种类型的优秀散文都有一个共同点,那就是语言精美、构思独特。在初中语文散文教学中,教师要通过创建情境激发学生兴趣,引导学生体验、感悟散文的美感,进而有效提升教学质量与教学效率。

关 键 词：初中语文 激发学生兴趣 议论性散文 散文教学 抒情性散文 提升教学质量 学生体验 叙事性散文 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]