基于高程放样的教学设计研究  

作　　者：崔鹏艳 岳军红[1] 刘军峰[1] 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院

出　　处：《内江科技》2021年第3期58-58,17,共2页

摘　　要：教学设计的理念是学教并重,结合高程放样的原理,分析学生的学习准备状态,确定高程放样的的教学目标及教学重难点,并从课前准备、课堂实施和课后提升三个方面对教学过程进行设计,既体现学生的主体地位,又发挥教师的主导作用,提高高程放样的教学效果。

关 键 词：教学重难点 教学设计研究 课堂实施 学教并重 高程放样 教学效果 课前准备 教学目标 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] P20-4[文化科学—教育学]