巧制教具,助力初中物理教学  

作　　者：曾勇军 

机构地区：[1]龙川县培英学校

出　　处：《师道（教研）》2021年第6期110-110,共1页

摘　　要：通过对初中物理教学现状进行深入调查发现,八年级刚刚开始学习物理这一门课程,就有部分学生面对物理没有了兴趣。而有的教师仍以传统的教学方式为主,按照教材内容讲解,然后加以题海战术,本来实验是学习物理的基础,但连演示实验很多都没有开出,教学方式单一。

关 键 词：初中物理教学 内容讲解 学习物理 题海战术 教具 演示实验 教学方式 物理教学现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]