浅谈如何提升初中化学教学效果  

作　　者：赵向阳 

机构地区：[1]深圳市布心中学,广东深圳518019

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第12期19-20,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：在化学教学过程中,需要与实际生活有效结合,才能够使学生更好地掌握化学知识。再者,化学在我国较多领域有很好的发展空间,比如农业、科技以及第三产业等。初三学生具备了一定的认知能力,对于化学这门新学科,充满了好奇。因此教师在教学过程中,应当基于学生的实际生活进行针对性教学,通过多种方式提升教学效果。

关 键 词：初中化学教学 化学教学过程 针对性教学 初三学生 化学知识 提升教学效果 有效结合 认知能力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]