数学解题教学要“三悟”  

作　　者：兰诗全 

机构地区：[1]福建省古田县第一中学,352200

出　　处：《中学数学研究》2021年第8期14-16,共3页

摘　　要：解题教学是数学教学的重要组成部分,师生要在解题思维互动生成中有感悟、品悟、领悟.感悟出知识的来龙去脉,品悟出解题中的具体方法和规律,领悟出其中蕴涵的数学本质与思想,在悟中让课堂充满思辨,在悟中让知识得以延伸,在悟中揭示问题本质让数学思想得到升华.通过解题反思,要能悟出智慧,悟出真理,这是解题教学的核心与关键.

关 键 词：解题反思 互动生成 数学教学 数学本质 品悟 解题教学 解题思维 方法和规律 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]