让语文课堂"返朴归真"  

作　　者：缪丽娟 

机构地区：[1]博罗县罗阳城郊中心学校

出　　处：《师道（教研）》2021年第10期112-112,共1页

摘　　要：对于课堂而言,学生是主人,教师教学的根本出发点在于学生的学,应回归教学原点,解除教师课堂话语霸权,唤醒学生已经沉睡的求知欲望,促使语文课堂"返朴归真".一、简朴小学语文教师应抓住语文的根本性,扎扎实实而又简简单单开展教学.在五年级下册《祖父的园子》教学中,教师可设计三个层次的问题,引导学生对语言文字进行细细品味,切身感受到背后所蕴含的情感.

关 键 词：语文课堂 小学语文教师 开展教学 语言文字 教师课堂话语 五年级 教学原点 返朴归真 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]