城乡接合部初中融合德育实施策略  

作　　者：杜艳军 贾苗苗 

机构地区：[1]鹤壁市明志中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2022年第1期60-61,共2页Henan Education

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题项目“城乡接合部初中融合德育机制建构与实施研究”的研究成果。课题编号:2021YB1149。

摘　　要：德育历来备受重视。蔡元培曾提出:"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废,此为‘五育并举’。"城乡接合部初中地处城乡交错地带,"留守儿童""流动儿童"生源比重大,学生德育水平较低。因此,要落实立德树人目标,就必须探索建立适应学生发展的德育机制,促进学生品格养成。笔者以城乡接合部初中典型案例为实践基础,提出在城乡接合部初中构建融合德育机制的实施策略。

关 键 词：军国民教育 世界观教育 德育机制 美感教育 立德树人 公民道德教育 城乡接合部 德育实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]