人教版初中化学教材习题编制的研究  

作　　者：李焱[1] 乔国才[2] 孙成林 张飒[4] 

机构地区：[1]石家庄市教育科学研究所,河北石家庄050000 [2]人民教育出版社,北京100081 [3]石家庄卓越中学,河北石家庄050000 [4]石家庄市第38中学,河北石家庄050000

出　　处：《教育实践与研究》2022年第5期4-7,共4页Educational Practice and Research

基　　金：人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题“人教版初中化学教材中的习题编制研究”(课题批准号:KC2020-020)研究成果。

摘　　要：基于《义务教育化学课程标准(2011年版)》、现行的人教版教材、全国各地的中考试题研究,对人教版教材习题的编制提出“坚持学科核心素养立意,落实立德树人根本任务”“创设真实情境,体现化学学科的社会价值”“科学设置问题任务,促进学生科学思维的发展”和“强化科学探究与实践,培养学生的创新精神和实践能力”等建议,希望能为人教版化学教材习题的设计与研究提供借鉴与参考。

关 键 词：初中化学 习题编制 立德树人 真实情境 科学思维 科学探究 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]