基于新课程新教材的生命课堂例说  

作　　者：马瑞华[1] 高灵灵 

机构地区：[1]石家庄市第一中学

出　　处：《河北教育（综合版）》2022年第7期94-95,共2页

摘　　要：推进落实新课程新教材的主渠道在课堂。石家庄市第一中学的生命课堂是在学校“生命的教育”办学理念指引下,在“先学后教、以学定教”理念基础上强调“导学一体”的促进师生生命成长的课堂。课堂大体流程如下所示:课堂概述情境创设→(提出问题明确任务→学生独立学习→小组内讨论→组间全班交流→教师点拨精讲→实践应用)→课堂总结布置作业。

关 键 词：生命课堂 先学后教 新课程 以学定教 布置作业 新教材 课堂总结 教师点拨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]