“文学阅读与创意表达”学习任务群教学尝试--以统编教材六年级上册第二单元为例  

作　　者：范雪伟 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区狮山实验小学

出　　处：《小学语文教师》2022年第7期59-61,共3页

摘　　要：统编教材六年级上册第二单元的人文主题是“重温革命岁月,把历史的声音留在心里”,语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的。尝试运用点面结合记一次活动”。本单元共有《七律·长征》《狼牙山五壮土》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》5篇课文(前三篇是精读课文,后两篇是略读课文),口语交际主题是“演讲”,习作主题是“写多彩的活动”,语文园地共有四项内容。“新课标”将“口语交际与习作”整合为“表达与交流”。

关 键 词：点面结合 精读课文 略读课文 统编教材 人文主题 文学阅读 创意表达 口语交际 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]