初中数学课堂教学目标设计的思考  

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作  者:陈沫[1] 

机构地区:[1]贵阳学院数学与信息科学学院

出  处:《中学数学教学参考》2022年第26期72-75,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基  金:教育部人文社科青年基金项目“精准互助式乡村教师发展指导体系构建及其效能研究”(项目编号:18YJC880006);2019年度贵阳市科学技术局授予贵阳学院的科技专项资金项目(项目编号:GYU-KYZ(2019—2020)SX-02)的阶段性研究成果。

摘  要:教师在制订数学课堂教学目标时,应以课程目标为核心、以单元教学目标为桥梁、以内容特点为重心、以学生为行为主体综合考虑,并给出课堂教学目标的一般表述形式。

关 键 词:初中数学 课程目标 数学思想 单元教学目标 课堂教学目标 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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